7月5日-15日，江苏信息职业技术学院“蒲公英的约定”志愿者服务团赴睢宁县睢河街道官一社区，开展“风传星愿，迎光童行”系列志愿服务活动，旨在提升儿童的综合素质和生活幸福感，推动社区的和谐与包容发展。
多维赋能：从课业辅导到生命教育的立体课堂
活动前期，服务团成员走访调研，并设计《对留守儿童的了解情况与看法调查问卷》，为大学生如何开展好志愿服务、如何关爱和帮扶留守儿童提供可行性分析。经过反复推敲、精心设计后，最终为留守儿童定制了集“课业辅导、急救培训、科学实验、手工实践、乐舞艺术、心理沙盘、消防科普”多维课程体系。
图为问卷调查中对于留守儿童志愿服务大学生参与意愿
图为问卷调查中对于留守儿童可采取的建议
急救实训，技能扎根
急救培训系列课堂上，服务团成员化身专业指导员，通过“寓教于乐”的形式模拟急救场景，手把手教孩子们心肺复苏、海姆利克急救等实用技能。在一次次沉浸式操作中，孩子们不仅掌握了救命知识，更培养了临危不乱的心理素质，为生命安全筑牢第一道防线。
安全筑基，能力塑成
安全教育系统课程中，服务团成员从居家安全、校园安全到户外安全，构建起全方位的安全知识体系。通过案例分析、情景演练和互动问答，引导孩子们识别潜在危险、学会自我保护，让安全意识像种子一样在心中生根发芽，伴随他们健康成长。
心灵探秘，旅程寻真
我的心情绘画版课程上，服务团成员鼓励孩子们用画笔描绘自己的喜怒哀乐，或鲜艳明亮，或深沉内敛，每一笔都是内心世界的真实表达。在色彩与线条的交织中，孩子们学会倾听自己的心声，释放情绪压力；植物拓染课程上，孩子们用锤子轻轻敲打，让植物的汁液晕染出天然的纹理与色彩，在与花草的亲密接触中感受自然之美，用独特的方式留住美好；压力转化实验室中，服务团成员带领孩子们制作了属于自己独一无二的压力转化瓶：将五彩斑斓的闪粉、亮片装入瓶中，摇晃时的绚丽景象仿佛能驱散内心的烦躁。孩子们在动手过程中也学会了正视压力，把负面情绪转化为积极能量......
科技筑梦，理想引航
科学小科普课程中，服务团成员从奇妙的物理现象讲到神奇的人工智能，带领孩子们一步步揭开科技的神秘面纱，引导孩子们在趣味横生的课堂中萌发科技梦想的萌芽；理想信念课程里，服务团成员通过讲述榜样故事、分享成长经历，引导孩子们思考自己的梦想与追求，让孩子们在故事中铭记历史，在心灵深处种下爱国主义的种子，在热烈的讨论和真诚的分享中，孩子们渐渐明晰心中的理想，坚定了为梦想努力的信念。
叩响家门，倾听心声
当服务团成员轻轻敲响每一户家庭的门扉，便开启了一场温暖的心灵对话：跨进家门，看到的是孩子们放松的笑脸，听到的是家长们真挚的期盼。在这里，没有课堂上的严肃，只有如家人般的亲切交流，每一句倾听都承载着对孩子成长的关注，每一次沟通都在提高教育的温度......
服务延伸：从儿童关怀到社区治理的暖心接力
服务团的脚步不止于孩子们的课堂，更延伸到了社区的每一个角落。他们走进空巢老人的家中，为老人们细心量血压、唠家常，拿起扫帚帮忙打扫房间，让冷清的屋子多了几分热闹与整洁。这份从关怀儿童到温暖老人的接力，不仅为社区注入了温情，更在点滴行动中织密了社区治理的爱心网络。
青春答卷：这场双向奔赴的爱永不落幕
服务团用实际行动书写出最动人的青春篇章，从陪伴留守儿童学习嬉戏、点亮他们眼中的星光，再到走访慰问空巢老人、为他们送去贴心关怀，每一份付出都收获着最真诚的回应——孩子们的笑声是最甜的回馈，老人们的笑容是最暖的肯定。这场跨越年龄的双向奔赴，不仅解决了社区的实际需求，更让爱与温暖在一次次回应中流转传递，而这条用爱串联的守护赛道，正向着乡村振兴的远方，永不停歇地延伸......
(文：孙瑞溪；图：高雨婷、潘冠宇)
